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灵山:搭建平台为留守儿童守护一份爱

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kyli 发表于 2016-5-19 09:55:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
kyli
2016-5-19 09:55:16 10056 0 看全部
  “一、二、三、四……”扭腰、昂首、下腰,在县青少年活动中心举办的“梦想之星”舞台上,梁金槛以独有的艺术天赋和勤奋汇聚起了自己的舞蹈梦。虽然只能在无声中感悟音律,但她依旧夺得 “梦想之星”月冠军,直接晋级年度总决赛。她表演的舞蹈节目《狐狸叫》、《万花筒》获得了自治区特殊教育学校文艺汇演三等奖。
  梁金槛是县特殊教育学校的一名学生,父母常年在浦北经商,对她来说,学校俨然已成了她的另一个家。在学校老师的细致照顾和培养下,梁金槛克服了各种困难,发挥自己特长在同龄人当中脱颖而出。
  其实,像梁金槛这样为了梦想,刻苦学习的留守孩子还有很多。据县民政部门统计,我县30万中小学生当中,留守儿童就有8.7万人。多年来,我县坚持把留守儿童阳光工程作为重点工作来抓,不断完善活动场所基础设施,创新服务载体,提升对留守儿童的人文关爱。目前,依托学校现有的场所,投入110万元建设并配备完善了灵山青少年活动中心。精准选址,合理布局,在全县各片区争取资金近150万元建设了7个乡村学校少年宫,配置了乐器、体育等器材。同时,大力实施义务教育均衡发展工程,将教育建设资金、配套设施向偏远山区倾向,为全县留守儿童搭建起一批优质教育平台,网织起了一张爱的保护网。
  搭建好了平台,充分运用利用起来服务才是关键。灵山青少年活动中心及各少年宫结合自身实际开办有粤剧班、楹联特色文化教育等特色课程。每学期、每个季度、各重大节日都举办优秀作品展、汇报演出及各种主题活动。丰富多彩的德育、文体活动激发了学生的学习兴趣,为留守儿童提供了健康的思想引导。
  针对建立留守儿童关爱服务体系,我县下足了功夫,通过兼职、轮岗、开展帮扶活动等方式,加强教师队伍建设;面向社会招募志愿者,吸纳当地“五老”人员、先进人物、民间艺人等担任长期或临时辅导员。同时,利用各行政村团支书和“一村一警”模式的优势,对留守儿童进行及时准确摸底排查监测,实现了留守儿童信息汇总和动态监测。据悉,今年以来,我县发展关爱留守儿童志愿者多达500人,开展志愿慰问活动共200多场次,帮助留守儿童解决实际困难317件。
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